?

Log in

No account? Create an account
sha65
Отчего то мои записи в киноблогах от чего-то на ЖЖ помечаются как подозрительные и не публикуются.
Ну и ладно. Размещу у себя.

Людей, которые оценили фильм "Трудно быть богом" Германа как позитивный, вероятно, можно пересчитать по пальцам одной руки.
Большинство зрителей смотрит фильм глазами стороннего наблюдателя и ничего, кроме грязи не видит.
Позиция стороннего наблюдателя не позволяет проникнуть во все переплетения мироустройства Арканара. И зритель проходит мимо замысла автора.

Что бы понять фильм надо стать на позицию одного из героев "пройти" сюжет в его шкуре. Как игру.
Смотря фильм с позиций разных героев Вы увидите РАЗНЫЕ фильмы.
Возможно в этом и заключается гениальная задумка автора.

Где-то мне встречалась рецензия человека, который смотрел фильм глазами мальчика-слуги. Это была намного более позитивная рецензия.

Рецензий, людей смотрящих фильм глазами собственно Руматы, я в интернете не встречал. А именно с этой позиции видно становление Человека. И колоссальный гуманистический и позитивный заряд фильма.
Возможно моя рецензия http://sha65.livejournal.com/3136.html отчасти компенсирует этот пробел.

И, надеюсь, после нее Вам захочется пересмотреть эту замечательную картину.
 
 
sha65





Это воистину первый фильм третьего тысячелетия. Перед нами встает с одной стороны эпическое полотно, а с другой очень локальная история.
Алексею Герману на излете жизни таки удалось успешно нащупать то, что так отчаянно пытался найти Андрей Тарковский.
Просто оторопь берет, когда представляешь, какой колоссальнейший труд вложен в эту картину.
Каждая деталь этой удивительной картины развернута до истории, сверена с общим ходом и несчетным количеством других деталей-историй, поправлена и поставлена на свое место. А то и вообще убрана, но так, что ее можно угадать.

И такое построение картины придает ей необычайную глубину. Ее надо смотреть многократно, раз за разом вскрывая новые «свернутые» сюжетные линии и поражаясь масштабом художественного замысла.
Вот крошечный эпизод, в котором топят в нужнике книгочея.
«- У свиней нашел. – и в грязь летит рукопись. - А буковки-то все ровные!» И перед нами встает история неграмотного «комиссара в пыльном шлеме» (а ушастые кожаные шлемы серых чем-то неуловимо напоминают буденовки).
Вот книгочею бросается фраза: «А что ты про мою книгу говорил?» И перед нами встает история собрата-интеллигента, написавшего донос.
Вот сам книгочей держит в руках свиток рукописи, как невинного ребенка, и спасти бы хоть как-то, но нет – не сбежишь. И перед нами встает история мыслителя-творца, попавшего под колесо истории.
Вот радостно меряющий ширину плеч книгочея серый...

…В центре повествования, как и у Стругацких, стоит обыкновенный «бог» с Земли – Румата Эсторский. А в Арканаре, куда он послан наблюдателем, набирает обороты людоедский режим. («- Мелковато, головкой вперед пустим» - это серые про нужник, в котором книгочея топить собираются. И чуть позднее мальчишка рассказывает: « - …Там одного умника в нужнике буль-буль, а он ногами так, а потом так. Ну смешно же, чё?» Н-да)

И тоскливо главному герою до невозможности в этом чужом бесчеловечном мире. И только редкие мгновения общения с людьми, в которых не вся божья искра в грязь ушла, и горы нарубленных людоедских ушей, которые к тебе руки за человечиной тянут.

Весь фильм медленно, но неотвратимо натягивается струна в душЕ главного героя.

Когда человек, живой человек, оказывается в людоедском обществе в качестве наблюдателя, перед ним встает выбор: либо оскотиниться, как все вокруг, как и поступает большинство землян, либо становиться Воспитателем и брать на себя ответственность за воспитание этих жестоких неразумных детей.
И Румата весь фильм шаг за шагом проходит непростой путь к роли Воспитателя, натягивая струну в своей душе.

И, когда струна лопается Румата становится частью этого мира, становиться его Созидателем, его Творцом его Воспитателем – людоедам устраивается резня.
Воспитатель имеет право устроить резню людоедам, если те тянут руки к ЕГО ДЕТЯМ.

И в этом финале заложен великий оптимизм фильма.
Именно поэтому фильм и называется «История арканарской резни»

Бог и дьявол не только живут в мелочах, но рождаются в них. Рассматривайте мелочи этого фильма – они того стОят.
И попытайтесь повторить непростой путь Руматы, хотя бы мысленно. Ибо сегодняшние российские реалии очень сильно напоминают Арканар из фильма.
Не думаю, что автор фильма сделал это сознательно – просто мир так устроен. И по-другому сделать такой фильм просто нельзя.

PS. У меня есть подозрение, что у сторонников «Крымнаша» этот фильм будет вызывать глухое, но сильное раздражение. Это потому совесть, собственноручно утопленная «головкой вниз» в пропагандистском нужнике делает «ногами так, а потом так».
Смешно?
Мне тоже нет.
Но радует, что совесть еще жива, раз шевелится. Тащите ее из нужника, пока не захлебнулась, отмывайте и делайте советником.
И, поверьте, лучшего советника человечество за всю свою историю не придумало.
 
 
sha65
Перепост http://statikby.livejournal.com/3115.html
На просторах инета нашёл такие золотые слова о том, что получит Россия в обмен на вторжение в Украину. Приведу, пожалуй, полностью.

nikita70, 03.03.2014 02:42(#)

Уважаемые россияне. Я хочу объяснить вам, почему, вторгаясь в Украину, вы вступаете в очень жесткую конфронтацию со всем миром. Возможно, вам кажется, что другие страны не будут жестко вписываться за Украину, или что с ними можно будет как-то договориться, минимизировав неприятные последствия. Это не так. Последствия для России будут катастрофическими. Потому что иначе катастрофическими они будут для всего мира.

1. Вы знаете, что мировое сообщество очень сильно борется за то, чтобы число стран, обладающих ядерным оружием, не увеличивалось. Оно (в том числе и Россия) справедливо считает, что чем больше стран обладают ядерным оружием, тем выше шансы на то, что оно когда-то будет применено. Сегодня ядерное оружие есть не только у так называемых "старых" ядерных держав (США, Россия, Великобритания, Франция и Китай), но и у Индии, у Пакистана, у Израиля и у КНДР. В разработке собственного ядерного оружия подозревают Иран и Мьянму. Иран отказался от своей ядерной программы вчера.

2. Существование ядерного оружия у четырех "новых" ядерных держав рассматривается ООН и "старыми" ядерными державами как международно незаконное, поскольку, в соответствии с п. 3 ст. IX Договора о нераспространении ядерного оружия от 1968 г., "государством, обладающим ядерным оружием, является государство, которое произвело и взорвало ядерное оружие или другое ядерное взрывное устройство до 1 января 1967 года". И ООН, и "старые" ядерные державы прилагают огромные усилия для того, чтобы ограничить наращивание ядерного потенциала "новых" ядерных держав, и чтобы удержать другие государства от разработки собственного ядерного оружия.

3. Каким же образом международное сообщество убеждает "новые" ядерные державы сокращать, а не наращивать свои ядерные потенциалы, а страны, думающие о разработке собственного ядерного оружия, отказаться от своих планов? Как убедить, например, Индию отказаться от наращивания своего ядерного потенциала, когда у нее есть территориальные споры с одной из "старых" ядерных держав - с Китаем, и с другой "новой" ядерной державой - с Пакистаном? Как убедить отказаться от ядерного оружия КНДР, которая боится, что без него она станет объектом агрессии со стороны США, Японии и Южной Кореи? Как убедить Иран в том, что вчера он принял правильное решение, отказавшись от разработки ядерного оружия?

4. Механизм убеждения у мирового сообщества всего лишь один - предоставление гарантий со стороны "старых" ядерных держав в случае военной агрессии против этой страны. Это единственный инструмент, способный убедить страну в том, что, отказываясь от ядерного оружия или от наращивания его запасов, она не ставит под вопрос свою безопасность.

5. В 1996 г. Украина отказалась от третьего (!) в мире ядерного арсенала (ее арсенал уступал по количеству лишь арсеналам США и РФ). При этом был подписан Будапештский меморандум, согласно которому США, Великобритания и Россия обязались гарантировать Украине ее суверенитет, безопасность и неприкосновенность ее границ. Хотя на меморандуме стоят подписи лишь США, Великобритании и России, к гарантиям, данным Украине, присоединились также оставшиеся "старые" ядерные державы - Китай и Франция.

6. А теперь представьте себе, что произойдет, если окажется, что гарантии, которые предоставляют "старые" ядерные державы, на деле окажутся пшиком. Даже если представить себе, что США, Китай и ЕС вообще не волнует судьба Украины, и что они готовы заключить тайные или явные соглашения с Путиным о том, что Украина или ее часть переходят под протекторат России... Просто представьте себе, что после этого подумает руководство Ирана, Израиля, КНДР, Индии, Пакистана, а также других стран, которые, в принципе, обладают технологиями создания ядерного оружия, но которых мировое сообщество убедило этого не делать (от Аргентины и Бразилии до Японии)? Представили? Уверен, что не полностью. Потому, что это будет ПОЛНОЕ крушение мировой системы безопасности и договора о нераспространении ядерного оружия.

7. Вы все еще думаете, что дело в "какой-то там Украине", за которую вяло вступится мировое сообщество, а потом Путин договорится с ним, что "так уж и быть - всю Украину мы не трогаем, но Крым (Севастополь) оставим себе"? Дело уже совсем не в Украине. Потому что мировое сообщество прекрасно понимает, что за судьбой Украины сейчас очень внимательно наблюдает руководство всех стран, которым подобные гарантии были даны, или которым прямо сейчас предоставляются подобные гарантии. Очень внимательно наблюдают, и примеряют эту ситуацию, подставляя на место Украины себя, а на место России - своих потенциальных противников.

8. Именно поэтому реакция мирового сообщества на уже свершившуюся (не будем уподобляться дипломатам - в сети есть множество фото и видео, где видно, как административные здания и военные части в Крыму блокируются хорошо вооруженными военными, которых привезли грузовики с российскими номерами) военную интервенцию России против Украины будет максимально жесткой. В чем не стоит сомневаться - так это в том, что мировое сообщество сделает все, чтобы не допустить обесценивания гарантий странам, которые отказались от ядерного оружия.

9. Что же предпримет мировое сообщество (помимо давления на Россию по дипломатическим каналам)? Все начнется с этих мер http://wapo.st/1hAM7km - от введения санкций по отношению к российским госбанкам и замораживания торговых соглашений до введения флотов стран НАТО в Черное море. Уже в понедельник россияне увидят, что доллар стал стоить на 5-10 рублей дороже, чем в предыдущую пятницу. На следующий день он снова подорожает. Потом - еще. В понедельник все смогут наблюдать обвал российского фондового рынка, в связи с чем испарится существенная часть пенсионных накоплений и активов российских банков. Но это будет лишь началом.

10. Дальше мировое сообщество начнет планомерно душить российскую экономику. Эмбарго на поставку российских энергоносителей оставят, вероятно, на крайний случай, поскольку это все-таки достаточно сильно ударит по экономике Европы. Но вот что будет точно - это полное снятие с Ирана эмбарга на поставку нефти после его вчерашнего отказа от разработки ядерного оружия. После этого нефть подешевеет как минимум до $80 за баррель, что будет стоить России около $100 млрд в пересчете на год, или 5% российского ВВП (а американской и европейской экономике это будет наоборот - только в плюс). Рубль ускорит свое падение, российский фондовый рынок тоже, а в российском бюджете образуется огромная дыра. Причем стоимость внешних заимствований для России резко подорожает, поэтому заткнуть дыру обойдется недешево.

11. Россия получит эмбарго на поставку целых групп своих экспортных товаров. Внутри страны достаточного спроса на них нет, поэтому заводы будут либо работать "на склад" при поддержке уже и так истощенного российского бюджета, либо заводы придется останавливать, а рабочих отправлять в неоплачиваемый отпуск. Китай, например, с удовольствием поддержит эмбарго на экспорт российского алюминия, потому что из-за низкой цены на него, продукцию китайских алюминиевых заводов вынуждено покупать государство и складировать в ожидании улучшения мировой конъюнктуры. Вы думаете, что Китай не поддержит санкции в отношении России? Ошибаетесь - перспектива ускоренного наращивания ядерного потенциала Индией, с которой у него территориальный спор, Пакистаном, который не будет отставать от Индии, и КНДР, заботит его гораздо больше.

12. При этом "продержаться до 30 марта и провернуть хитрый финт с референдумом в Крыму" России не удастся. Потому что референдум под дулами российских автоматов никто не признает. Как это ни парадоксально, без российского вторжения крымчане имели гораздо больше шансов на расширение полномочий своей автономии. Россия эти шансы убила наповал.

У Путина на самом деле сейчас есть только два варианта:

1. Вывести войска и засланных казачков из Крыма, потеряв базу в Севастополе (Украина обязательно денонсирует теперь соглашения о базировании там Черноморского флота РФ). Но тогда его ждет массовое разочарование в стране и потеря власти в течение двух лет. Поэтому в этот вариант я не очень то верю. Тем более, что он будет говорить о том, что Путин не осознавал в полной мере последствий своих действий, во что я также верю слабо.

2. Продолжать держать оккупационные войска в Крыму, превратив полуостров в украинское Приднестровье. Но при этом испортить отношения со всем миром и убить свою экономику. Скорее всего, нас ждет именно этот вариант.

Вот такие вот дела, россияне. Желаю тем из вас, кто встречает решение о вводе войск в Украину с неподдельным энтузиазмом, встретить с таким же энтузиазмом крах вашей экономики.
 
 
sha65
Каролингский Ренессанс
(фр. renaissance carolingienne) — период интеллектуального и культурного возрождения в Западной Европе в конце VIII—середине IX века, в эпоху правления королей франков Карла Великого, Людовика Благочестивого и Карла Лысого из династии Каролингов. В это время наблюдался расцвет литературы, искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. Во время Каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт каролингских минускул, что обеспечило принятие европейскими нациями общего языка и стиля письма.
Каролингское искусство развивалось на отрезке приблизительно в 100-лет, между 800—900. За этот короткий период Северная Европа познакомилась с римским искусством, что подготовило почву для появления готического искусства и искусства Возрождения. В этот период развились книжная миниатюра, скульптура, мозаика и фреска.

Оттоновское Возрождение
— краткий период (в конце Х в.) подъёма культурной жизни в Германии при императорах Саксонской династии — Оттонах. При дворе Оттона I возродилась Академия, где собирались просвещённые люди. Здесь развивалась литературная деятельность, переписывались рукописи, предпринимались попытки распространения знания классической латыни и римской литературы. При дворе и некоторых соборах возникли школы.
Образование распространилось не только среди клириков, но и среди мирян, причём его могли получить и мальчики, и девочки. Многие знатные дамы говорили и читали на латыни и славились своей учёностью……Это особенно сказалось на расцвете книжного дела и миниатюристики, главным центром которых стал монастырь Райхенау

Эпоха Возрождения
Возрожде́ние, или Ренесса́нс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento) — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи — XIV—XVI века.
Периоды эпохи

Раннее Возрождение охватывает собой в Италии время с 1420 по 1500 года. В течение этих восьмидесяти лет искусство ещё не вполне отрешается от преданий недавнего прошлого, но пробует примешивать к ним элементы, заимствованные из классической древности.

Высокое Возрождение оно простирается в Италии приблизительно от 1500 по 1580 год. В это время центр тяжести итальянского искусства из Флоренции перемещается в Рим, благодаря вступлению на папский престол Юлия II, человека честолюбивого, смелого и предприимчивого, привлёкшего к своему двору лучших артистов Италии, занимавшего их многочисленными и важными работами и дававшего собой другим пример любви к художествам. При этом папе и его ближайших преемниках, Рим становится как бы новыми Афинами времён Перикла: в нём создаётся множество монументальных зданий, исполняются великолепные скульптурные произведения, пишутся фрески и картины, до сих пор считающиеся жемчужинами живописи; при этом все три отрасли искусства стройно идут рука об руку, помогая одно другому и взаимно действуя друг на друга.

Северное Возрождение Период Ренессанса на территории Нидерландов, Германии и Франции принято выделять в отдельное стилевое направление
 
 
sha65
23 February 2011 @ 02:48 pm
1. Счастье, это не результат - это процесс. Исполнение одного желания приносит счастье на очень недолго.
2. Счастье это не просто процесс, при котором исполняются желания, но процесс, при котором желания исполняются вовремя. Обладание во взрослом возрасте игрушкой, о которой мечтал в 6-ти летнем возрасте - это уже не счастье.
3. Счастье, это не просто процесс, при котором желания исполняются вовремя, но процесс, при котором возникают новые желания, ибо
4. исполнение желаний должно открывать новые горизонты и увеличивать возможности. Хотеть сегодня шоколадку, завтра пирожное, послезавтра мороженное, а потом опять шоколадку и так до бесконечности - это тоже не счастье, а что-то другое.
Собственно счастье, это процесс СТАНОВЛЕНИЯ (этот термин употреблен мной в том же смысле, в каком его использует Гегель) личности. К этому процессу люди ближе всего подходят в детстве, поэтому традиционно детство и считается счастливой порой. А так же в этом режиме ведут свою жизнь творческие личности. Именно поэтому они готовы променять сытую жизнь, на жизнь полную несчастий, но в которой есть ДЕЛО обеспечивающее им то самое становление, которое и есть синоним счастья.
 
 
 
sha65
23 July 2010 @ 08:05 am
Вынужден худеть
Странно в природе все устроено
Почему, для того, чтобы набрать лишний килограмм, достаточно дня обжираловки. А что бы сбросить нужно 10 дней диеты?
 
 
sha65
(Незаконченный фрагмент)
Зачем это надо
Пьесы собственной жизни по драмконфликту и пишутся для того, что бы увидеть с высоты птичьего полета свою жизнь. Что бы, если увидишь ямки на жизненном пути, поискать объезд, или подложить соломки, в местах, где падать придется. Что бы своей жизнью можно было УПРАВЛЯТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО И ОСОЗНАННО. Что бы свою жизнь можно было менять ПО СОБСТВЕННОМУ ЖЕЛАНИЮ и не выливалось это в трагедию, как обычно.

Зачем? Хм... Странный вопрос. Зачем ходить с открытыми глазами, когда с завязанными можно набить столько чудесных шишек и получить столько сюрпризов - интереснее ведь?

"Счастие или грусть —
Ничего не знать наизусть,
В пышной тальме катать бобровой,
Сердце Пушкина теребить в руках,
И прослыть в веках —
Длиннобровой,
Ни к кому нс суровой —
Гончаровой.

Сон или смертный грех —
Быть как шелк, как пух, как мех,
И, не слыша стиха литого,
Процветать себе без морщин на лбу.
Если грустно — кусать губу
И потом, в гробу,
Вспоминать — Ланского."

Когда ты разбираешь художественные произведения, ты начинаешь понимать, как и почему идут дела не только в твоей отдельно взятой семье, но и в семье у принца датского Гамлета. А так же во многих других семьях и коллективах. Это расширяет кругозор и позволяет овладеть навыками, необходимыми проектирования собственной судьбы на безопасном литературном материале.

Вы просто не уверены, что получится?
Не переживайте, большого слона едят маленькими кусочками и, как правило, съедают. Мы тоже пойдем маленькими шагами.
Шаг 1
Для начала берем главного героя. И дарим ему собственную биографию и собственный характер. А так же собственную мечту (можно для начала не мечту, а цель совсем небольшую бытовую)
Готово?

Значит так:
1. Пишем мы пьесу не своей жизни, а литературного персонажа (как мы его назовем?). Абсолютно все у вас совпадает (характер, биография, окружение и пр.), но нашего героя мы можем заставить делать то, что в реальной жизни себе не позволили бы. Такой подход позволяет снимать психологическую инерцию. Это важно.
2. Для начала работы необходимо составить список ВСЕХ целей, которые будет достигать наш персонаж.
3. Каждую цель необходимо поместить в центр квадратика 3х3. Вверху надсистема, внизу подсистема, слева прошлое, справа будущее. Квадратики заполнить. По горизонталям должны получить трехзвенную цепочку «от(прошлое)-через(настоящее)-к(будущее)...
 
 
sha65
26 May 2009 @ 11:49 pm
Ниже приведен фрагмент алгоритма анализа художественного произведения. Алгоритм разрабатывался с целью примения к уже написанным пьесам для разработки позитивного финала (Не путать хеппи эндом:)на основе разработок П.Э. Фадеева

Анализ и доработка пьесы

1. Найти Героя, характер которого изменяется в ходе пьесы.
-

Герой считает себя (Каким? Перечислить варианты). (Самооценка, проявляющая мотивы Героя).
-
-

2. Движимый (Чем? Что Героем движет? Что Героя не устраивает?).
-
-

Преодолевая что развиваются события (какие факторы мешают)? Перечислить.
-
-

3. Еще («уже» – в зависимости от конкретного случая) стремится
(К чему? Перечислить начальные цели Героя).
-

4. Опираясь на свое понимание средств достижения цели
(Каким образом? Перечислить начальные средства Героя).
-
-

Приходят к результату №1:
-

5. НО!
а) новые (старые) условия:
и б) новые (старые) люди:
(Кто? Что? Перечислить «под действием чего» развиваются События или, что тоже самое, «преодолевая что» движется Герой).
-
-

6. Делают позицию Героя ошибочной и приводят его к
(К чему? Перечислить анти-системы по начальным целям и средствам Героя).
-
-

7. НО! (Тут должно произойти изменение средств, ресурсов – по воле Героя)
а) новые (старые) условия: (указать)
и б) новые (старые) люди: (указать)
-
-
-

8. Делают позицию Героя вдвойне ошибочной и приводят его к желаемому по сущности: (указать) (Герой получает даже больше, чем ожидал!)
 
 
sha65
04 October 2008 @ 01:24 am
Со времен древних философов считалось, что основная задача философии – это познать мир. Но вот в конце долгого пути появилась формула тезис-антитезис-синтез. И Гегель, опираясь на достижения Канта и эту формулу, поднял историю категориального аппарата философии. Это дало ему понимание работы механизма становления. Пользуясь этим пониманием, он довел процесс становления до его логического завершения – абсолюта. И, тут он абсолютно прав, развитие философии на этом закончилось.
Однако остается открытым вопрос:
- Если тезис – это философия (антология, которая говорит: «Мир устроен так» ), антитезис – это гносеология (как этот мир познается), то что же такое синтез?
У самого Гегеля четкого ответа на этот вопрос нет. В «Науке логики» в очень неявном виде можно найти тезис, что познание – это и есть мир.
До начала 90-х годов ХХ века принято было считать, что синтез – это возврат в антологию, но на новом уровне: «А, так вот как мир на самом деле устроен!». После чего весь цикл повторяется.
Разобраться с вопросом помог возникший на излете 40-х и набравший силу к излету 70-х годов ТРИЗ (теория решения изобретательских задач). Собственно АРИЗ (Алгоритм решения изобретательских задач) представляет из себя изящнейший диалектический инструмент решения задач: выявление противоречия, переход к его сущностной форме, предельное обострение, подключение ресурсов и разрешение.
Уже по этой формуле видно отличие от классических философских представлений. Да есть антология – как устроена техническая система, да есть гносеология – взаимодействие с ней. Но вот третий пункт существенно отличается. Вместо возврата к более полному пониманию работы системы мы видим

ВОПЛОЩЕНИЕ НАШИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТОМ, КАКОЙ ОНА ДОЛЖНА БЫТЬ

Это очень важно. Появляется субъект, со своими представлениями о том, каким ДОЛЖЕН быть мир, включает управление и переводит мир из состояния, в котором он есть, в состояние каким он должен быть по его представлениям.
Если вы хотите под действием силы тяжести не падать, а взлетать – изобретите воздушный шар и все дела!
ТРИЗ замечательно работал в одноконтекстной технической области. Но при переходе в социум отказывался работать категорически. Разрешение противоречия между предельно общей многоконтекстной гегелевской философией/гносеологией и одноконтекстным, но инструментальным ТРИЗом произвело на свет Прикладную драматургию, которая позволяет СУБЪЕКТУ, сделать мир таким, каким он считает его ДОЛЖНЫМ СДЕЛАТЬ.
Что будет дальше, а?
 
 
sha65
26 September 2008 @ 11:55 pm
Стоим сегодня и обсуждаем тему, почему завершился неудачей эксперимент биосфера et ctr.
- Биосферные элементы они изменчивы по определению. А когда ты вешаешь на изменчивый элемент постоянную нагрузку и требуешь от него поддержки постоянных параметров…
Мимо проезжают раздолбанные жигули, полные пьяных парней, которые высовываются в окна и кричат что-то похабное девушкам из нархоза, стоящим на остановке.
- Эх, гранатомет бы сюда.
- Зачем? Сами разобьются
- Тоже верно. Так вот, коллега, продолжим…